Biodata Andrew Nari ketua pramugara pesawat MAS MH370. Seorang ketua pramugara yang sudah bergelar seorang bapa turut mencuri tumpuan dilaman sosial berikutan anak perempuannya Maira Elizabeth Nari meluahkan rasa sedih kehilangan bapanya menerusi laman Twitter. Menerusi Twitter, Maira sangat berharap agar bapanya itu kembali pulang dengan keadaan selamat.
Andrew-Nari
Biodata Ketua Pramugara Pesawat MAS MH370
Nama Penuh: Andrew Nari
Umur: 50 Tahun
Asal: Sarawak
Tarikh Lahir: February 1965
Warganegara: Malaysia
Status: Berkahwin
Bilangan Anak: 2 Orang
Tahun Bekerja Dengan MAS: September 1989
Status Sayu Anak Andrew Nari
anak
Gambar Andrew Nari Ketua Pramugara Pesawat MAS MH370
andrew nari 2 andrew nari 3


Sumber: Biodata Andrew Nari Ketua Pramugara Pesawat MAS MH370 | melvister.com 
Video ini mrupakan pergerakan radar sepanjang perjalanan pesawat MH370 ke Beijing..Terima Kasih di atas bantuan dari pihak negara Philippines, Vietnam, Korea, Japan, China,Indonesia,US dan Singapore di atas bantuan anda dalam misi mencari kapal yang hilang tersebut


credit for:
http://abuaqifstudio.blogspot.com

KUALA LUMPUR, 9 Mac (Bernama) -- Insiden pesawat Malaysia Airlines (MAS) MH370 yang hilang daripada radar setelah berlepas dari Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur (KLIA) awal pagi Sabtu mengejutkan seluruh dunia.

Sejak ia berlaku, seluruh masyarakat dunia melahirkan rasa simpati, keprihatinan dan doa mereka terhadap insiden berkenaan sama ada melalui laman sosial, blog, sistem khidmat pesanan ringkas (SMS), WhatsApp dan lain-lain.

Menerusi laman sosial Facebook, sebuah akaun 'Missing Malaysia Airlines MASFlight MH370' mendapat perhatian orang ramai dengan mencatatkan 265,401 'likes'.

Antara yang melahirkan rasa simpati ialah Fiona Bisonia, yang berkata: "Hati meruntun sayu bila mengenangkan para penumpang dan anak kapal. Walaupun tiada keluarga yang terlibat, tapi kita sebagai rakyat prihatin tetap merasa sedih. Moga para penumpang dan krew MH370 dalam keadaan selamat di manapun mereka ketika ini. God bless MH370."

Sementara itu, Nicole Ganes pula berkata: "Lord, we lift up flight MH370 to You. We pray that You will shield them from every harm and danger. As there are passengers that consists of children, adults or even the elderly and it doesn't matter what race, religion or denomination they hail from".

("Tuhan, kami menyerahkan nasib penerbangan MH370 kepada Engkau. Kami berdoa (semoga) Engkau akan melindungi mereka daripada sebarang bahaya. Memandangkan terdapat penumpang yang terdiri daripada kanak-kanak, dewasa dan bahkan warga tua dan tanpa mengira bangsa, agama dan dari mana mereka berasal".)

Selain akaun itu, turut mendapat perhatian orang ramai ialah akaun 'Pray For MH370' yang mendapat 167,514 'likes'.

Bukan itu sahaja, di laman media sosial Twitter telah menjadi trend dan menarik ribuan ramai orang menghantar rasa keprihatinan mereka terhadap kejadian itu menerusi 'hashtags' #PrayForMH370 dan #MH370.

Tidak hanya melahirkan rasa prihatin dan doa, kebanyakan pengguna kedua-dua laman sosial itu turut berkongsi gambar berkaitan dengan tragedi berkenaan.

Tidak kurang juga ada yang cuba membuat penilaian, spekulasi dan teori sendiri berhubung tragedi itu, tanpa memikirkan sensitivitinya terhadap keluarga penumpang dan kakitangan MAS yang terlibat.

Di samping itu, stesen televisyen dan radio tempatan juga turut memberi perhatian dengan memberikan liputan penuh mengenai insiden berkenaan.

Pesawat MAS MH370 membawa 227 penumpang termasuk dua kanak-kanak dan 12 anak kapal didapati hilang dalam penerbangan dari Kuala Lumpur ke Beijing kira-kira dua jam selepas berlepas dari KLIA pada 12.41 pagi Sabtu.

Ia sepatutnya mendarat di Beijing pada 6.30 pagi.

-- SUMBER: BERNAMA
KOTA KINABALU: Seorang lelaki sempat menghantar khidmat pesanan ringkas (SMS) kepada anak-anaknya sebelum menggantung diri pada sebatang pokok di kawasan semak berhampiran sebuah restoran makanan segera, di Jalan Sulaman, dekat sini, malam tadi.



Mangsa  yang berasal dari Kampung Contoh Suang Parai, Menggatal, dekat sini, ditemui ahli keluarganya yang dipercayai pergi ke lokasi kejadian untuk mencari mangsa.

Difahamkan sebelum kejadian, mangsa telah menghantar SMS kepada anak-anaknya untuk datang ke tempat kejadian bagi menemuinya.

Pada mulanya, anak mangsa menyangka SMS terbabit hanya satu gurauan namun selepas risau kerana mangsa belum pulang ke rumah, mereka kemudian bergegas ke lokasi yang dimaksudkan.

Bagaimanapun setibanya di tempat kejadian, mangsa ditemui dalam keadaan tergantung, dipercayai membunuh diri menggunakan tali nelon warna hijau.

Ahli keluarga mangsa yang terkejut dengan kejadian itu kemudian terus memaklumkan perkara itu kepada polis.

Ketua Polis Daerah Kota Kinabalu, Asisten Komisioner Jauteh Dikun, ketika dihubungi mengesahkan kejadian itu dan berkata kes itu diklasifikasi sebagai mati mengejut.

“Tiada unsur jenayah didapati dalam kes ini dan polis mengklasifikasikan kejadian itu sebagai mati mengejut.

“Siasatan awal juga mendapati mangsa menghadapi masalah keluarga,” katanya sambil menambah mayat mangsa telah dihantar ke Hospital Queen Elizabeth 1 (QEH1) untuk bedah siasat.-


Spade = David/Raja Daud

Daud ( داود Dāwūd) ialah nabi yang juga merupakan raja Bani Israil. Semenjak masih muda telah menyertai tentera Bani Israil di bawah pimpinan Thalut melawan pasukan bangsa Palestin yang dipimpin Jalut (Goliath). Daudlah yang berjaya membunuh Jalut, sehingga dipuji sebagai pahlawan perang. Setelah Raja Thalut meninggal, Daud menggantikannya sebagai raja. Allah mengangkat Daud sebagai nabi dan rasul-Nya.


Daud memulakan pembangunan Bait Suci iaitu Baitul Muqaddis yang telah diselesaikan oleh anaknya Sulaiman, yang ketika ini dikenali sebagai Masjid Al-Aqsa. Daud meninggal pada usia 100 tahun dan dikebumikan di Baitul Muqaddis.

Club = Alexander The Great/Iskandar Agung


Alexander (yang) Agung, (bahasa Yunani: Μέγας Ἀλέξανδρος (“Megas Alexandros”), bahasa Inggeris: Alexanderthe Great) adalah seorang penakluk berasal dari Macedonia. Beliau diakui sebagai salah seorang pemimpin tentera paling genius sepanjang zaman. Beliau juga menjadi inspirasi bagi penakluk-penakluk seperti Hannibal, Pompey danCaesar dari Romawi, dan Napoleon. Pada masa pemerintahannya yang singkat, Alexander mampu menjadikan Macedonia sebagai salah satu empayar terbesar di dunia.

Heart = Charlemagne/Raja Perancis

Karel yang Agung atau Karel Agung (Perancis: Charlemagne; bahasa Latin: Carolus Magnus atau Karolus Magnus; bahasa Jerman: Karl der Große; bahasa Inggeris: Charles the Great, bahasa Itali: Carlo Magno) (742 atau 747 – 28 Januari 814), adalah raja kaum Frank dari tahun 768 hingga 814 dan kaum Lombard dari tahun 774 hinggai 814.

Beliau dinobatkan sebagai Imperator di Rom pada hari krismas tahun 800 oleh Paus Leo III. Beliau dianggap sebagai pengasas Tamadun Rom yang Suci (dengan gelaran Karel I). Melalui penaklukan dan pertahanan, beliau mengukuhkan dan mengembangkan kekuasaannya hingga meliputi sebahagian besar Eropah Barat. Beliau juga sering dianggap sebagai pengasas Perancis dan Jerman, bahkan tidak keterlaluan dianggap sebagai pengasas Eropah.

Diamond = Julius Caeser

Gaius Julius Caesar (Latin: C·IVLIVS·C·F·C·N·CAESAR¹) (13 Julai 100 SM–15 Mact 44 SM) adalah seorang pemimpin tentera Rom yang kekuasaannya terhadap Gallia Comata memperluaskan lagi dunia Rom sehingga ke Oceanea Atlantic, melancarkan serangan Rom pertama ke Britan, dan memperkenalkan pengaruh Rom terhadap Gaul (Perancis kini), sebuah pencapaian yang kesan langsungnya masih terlihat hingga kini.

Julius Caesar bertarung dan memenangi sebuah perang saudara yang menjadikannya penguasa terhebat dunia Rom, dan memulai reformasi besar-besaran terhadap masyarakat dan pemerintah Rom. Beliau menjadi diktator seumur hidup, dan memusatkan pemerintahan yang makin melemah dalam republik tersebut.

Nota Tambahan:

4 jenis kad (Spade, Heart, Diamond, Clud) = 4 musim dalam 1 tahun.

52 kad = 52 minggu dalam 1 tahun.

13 fasa kad = 13 fasa bulan

sumber: www.gallerydunia.com, billyinfo.blogspot.com

CARA NK DPT INTERNET PERCUMA DI PHONE ANDA???

(Saye da try..serious bekesan..) 





LANGKAH 1
First, pegi kat setting fon.......lpas tu bukak wireless and setting..........pastu bkak mobile network setting........ korang akn nmpak pekataan network mode..... tekan tu........ 

LANGKAH 2

Second, pastu tuka ke WCDMA ONLY........OK siapp....lpas tu dial nombor ni....... ##6*777*8#....dail nombor tu.....pastu tggu ada suara cakap....."YOU WILL RECIEVE A CONFIGURATION MESSAGE SETTING....... tggu mesej tu....

LANGKAH 3

Third, lepas tu dia akan suroh reply YES or NO...... korang reply YES.....lpas tu korang akn dapat satu lgi sms ..... dia akn bgi satu nombor kod.....contoh '444455576'.... copy nombor tu..... pastu send nombor *11671#6# kt nombor yg korang copy tdy...... 

LANGKAH 4

Fourth, lpas tu die akan anta mesej yg berbunyi 'EWAH3 BANYAK CANTIK MUKA KAU...SEMUA NAK FREE !! LEMPANG NAK? Hahahaha.

Yg tu tipu yg ni betul. Kalo mau basic internet free', cari sya kat PARKCITY MALL BINTULU sini..ini serius ni. LOL




Kehidupan sebagai pelajar universiti sememangnya berbeza jika dibandingkan ketika berada di sekolah dahulu.  Di zaman sekolah tidak memerlukan duit yang banyak, berbeza apabila seseorang itu sudah diterima masuk ke universiti. Sebagai seorang pelajar universiti yang sedang melalui fasa peralihan persekitaran, tentunya keinginan untuk membeli tidak dapat dielakkan.  Melalui satu kaji selidik yang telah dijalankan oleh seorang penyelidik ke atas 165 orang pelajar di Universiti Pertanian Malaysia (UPM), mendapati pelajar lelaki lebih gemar untuk memperuntukkan wang lebih untuk perbelanjaan makanan, pakaian, hiburan, alat-alat tulis, rekreasi, pengangkutan dan perubatan. Manakala pelajar perempuan pula lebih gemar membelanjakan wang mereka untuk tujuan alat-alat kosmetik, bil telefon, hadiah dan lain-lain seperti barang kemas dan membeli majalah hiburan.  Namun kekangan hidup sebagai pelajar, menyebabkan ada dalam kalangan pelajar yang terpaksa menolak kesemua keinginan ini ke tepi dahulu.  Wang saku yang diberi oleh ibu bapa sering tidak mencukupi dan wang pinjaman PTPN atau biasiswa pula awal-awal lagi sudah lari daripada bajet.  Jika diolak-tolak dengan yuran pengajian, duit buku, bayaran sewa rumah bagi yang duduk di luar kampus dan sebagainya, mungkin baki wang yang tinggal hanya cukup-cukup untuk duit makan.

Namun bagi sesetengah pelajar pula, ada yang dalam kalangan mereka ini yang sanggup untuk bersusah payah dengan melakukan kerja secara sambilan.  Mereka bekerja untuk memperoleh wang tambahan semata-mata atas keinginan untuk membeli barangan yang dihajati. Ada yang sanggup bekerja di cawangan restoran makanan segera, menjadi juruwang di kedai-kedai serbaneka, bekerja di pasar raya dan sebagainya.  Namun tidak kurang juga yang melibatkan diri dalam dunia perniagaan secara kecil-kecilan.  Mereka ini kebanyakannya menceburi bidang perniagaan atas sebab seperti:-

·  Untuk menampung kos perbelanjaan seharian ketika berada di universiti
·  Tidak mahu mensia-siakan masa yang terluang, terutamanya ketika cuti semester
·  Dapat belajar pelbagai perkara baru dan dapat menimba pengalaman dalam bidang perniagaan
·  Dengan menceburi bidang perniagaan, maka tentulah lebih ramai kenalan yang kita dapat

Melalui artikel ini, kita singkap beberapa jenis perniagaan yang kebiasaannya diceburi oleh para pelajar universiti tempatan, antaranya:-

Menawarkan Servis Jualan Secara Konvensional atau Jualan Dalam Talian
Ramai pelajar yang memenuhi masa senggang mereka dengan berkecimpung dalam bidang perniagaan tidak kira sama ada perniagaan yang berbentuk konvensional atau secara dalam talian.  Ada pelajar yang memulakan kemahiran berniaga mereka dengan menjual tambah nilai prabayar talian telefon bimbit.  Menambah nilai untuk telefon bimbit merupakan perkara yang wajib dilakukan oleh setiap pelajar untuk berhubung dengan ibu bapa, rakan dan juga buah hati.   Menjual tambah nilai di universiti ini memang untung, pelajar suka bergayut di telefon dan suka menghantar sms.  Tambahan pula kalau duduk di kolej kediaman, tentunya pelajar ini malas hendak keluar ke kedai semata-mata untuk membeli kad tambah nilai.  Dengan modal permulaan untuk menjadi ejen yang rendah dan hanya perlu melakukan sedikit promosi kepada rakan-rakan, pelajar tadi sudah mampu memulakan perniagaan tambah nilai mereka.  Namun keuntungan yang diperoleh daripada menjual tambah nilai ini tidak banyak, rata-rata ejen hanya akan mendapat 3% – 4% sahaja daripada kos jualan. Contohnya, jika pelanggan menambah nilai prabayar sebanyak RM10, ejen hanya akan mendapat RM0.30 – RM0.40 sahaja.  Namun, sekiranya pelajar itu rajin dan mempunyai pelanggan yang ramai, maka semakin banyak jualan yang dibuat, semakin untunglah dia.  Sekurang-kurangnya dapatlah menampung semula kos tambah nilai untuk telefon bimbit sendiri.

Kaedah membeli dan menjual dalam talian pula, mula menarik perhatian masyarakat kita sejak lebih dua dekad yang lalu.  Bagi mereka yang berkira wang, kos pergi ke bandar, mengisi petrol kereta, letak kereta dan makan-makan sepanjang membeli-belah dirasakan lebih tinggi berbanding dengan hanya menekan tetikus dan menurunkan maklumat kad kredit dalam talian di rumah.  Bagi mereka, urusan membeli secara dalam talian ini sebenarnya lebih mudah dan harga barangan yang ditawarkan juga ada kalanya lebih murah berbanding yang dijual di kedai atau pasar raya sedangkan jenis pakaian adalah sama.  Bagi pelajar yang bijak berniaga, tentunya mereka tidak akan ketinggalan untuk menceburi bidang perniagaan dalam talian ini.  Ramai yang terlibat menjual busana Muslimah seperti jubah, baju kurung, t-shirt, tudung dan sebagainya.  Ada juga yang terlibat dalam bidang kulinari, akan memasarkan produk makanan mereka secara dalam talian. Mereka ini ada kalanya hanya perlu ada akaun Facebook sebagai senjata utama dalam perniagaan mereka ditambah dengan sikap dan pengetahuan dalam bidang perniagaan.

Terdapat juga dalam kalangan pelajar yang menceburi bidang Multi-Level Marketing (MLM) ketika masih dalam pengajian.  Salah satu faktor penglibatan pelajar adalah disebabkan pengaruh rakan sebaya dan dorongan ejen MLM yang berjaya menarik minat pelajar berkenaan.  Sesiapa yang pernah mengikuti taklimat berkaitan MLM, tentunya setuju bahawa yang mendengar taklimat ini kalau tidak kuat imannya tentu akan mudah terpengaruh dengan keistimewaan yang ditunjukkan.  Terdapat juga pelajar yang menjadi ahli kerana mereka adalah pengguna produk-produk yang dikeluarkan oleh syarikat MLM tersebut. Dengan menjadi ahli dalam syarikat MLM, maka produk akan dapat dibeli dengan harga keahlian.  Walau bagaimanapun, sekiranya pelajar ini terlibat menjadi ejen jualan langsung, banyak masa yang perlu diperuntukkan dan dihabiskan untuk memberi penerangan serta membuat demonstrasi tentang produk yang dijual.   Maka adalah sesuatu yang kurang bijak untuk seorang pelajar menceburi perniagaan MLM, melainkan sekiranya pelajar tersebut seorang yang pandai menguruskan masanya sendiri.

Melalui Penulisan
Penulisan adalah merupakan salah satu cara yang amat berkesan untuk menjana pendapatan terutamanya bagi pelajar yang memerlukan wang saku.  Ada dalam kalangan pelajar yang menyediakan perkhidmatan penulisan di waktu lapang mereka atau ketika mereka berada dalam cuti semester.  Antara perkhidmatan yang boleh ditawarkan adalah seperti menaip tugasan atau tesis untuk pelajar lain, menulis artikel untuk laman web, memberi servis penulisan kreatif atau membuat terjemahan artikel atau buku.  Ada juga yang menghantar karya-karya penulisan mereka ke majalah atau akhbar untuk slot-slot rencana ataupun cerpen.

Menulis tidak hanya terhad kepada contoh-contoh di atas sahaja yang lebih bercorak kreatif.  Selain itu, terdapat ramai pelajar yang mempunyai minat dan berkecenderungan untuk menulis secara aktif dalam blog mereka sendiri.   Blog merupakan satu medium untuk menyalurkan pendapat, berkongsi pengetahuan, memberikan informasi kepada orang ramai.  Terdapat pelbagai jenis blog yang mendapat sambutan yang dibuat berdasarkan niche tertentu seperti hiburan, muzik dan yang peribadi.  Di samping menulis blog sebagai hobi, blog juga dilihat sebagai salah satu cara yang dapat memberi pelajar tadi pendapatan pasif.  Melalui sumber pengiklanan dalam sesebuah blog, wang yang diperoleh sudah tentunya akan masuk ke kocek pemilik blog sendiri.  Pelajar yang memiliki blog juga boleh mendaftar untuk iklan daripada Google – AdSense ataupun Nuffnang yang kebiasaannya akan dipaparkan pada banner blog itu sendiri.  Contohnya untuk iklan Nuffnang, terdapat dua cara untuk menjana pendapatan, iaitu secara buffered earning atau metered earning.  Buffered earning adalah pendapatan yang diperoleh melalui jumlah trafik blog setiap hari.  Melalui metered earning pula, setiap klik yang unik akan diberi sagu hati.  Pendapatan ini akan diberikan secara bulanan dalam bentuk cek kepada penulis blog tersebut.  Di samping itu, pemilik blog juga boleh membuat ulasan tentang produk sama ada perkhidmatan, produk fizikal atau digital dan secara tidak langsung dapat mempromosikan blog mereka sendiri.  Mungkin setelah terkenal, akan ada pihak yang membayar untuk mengulas produk keluaran syarikat mereka sendiri pula!

Menawarkan Servis Perkhidmatan
Bagi pelajar yang mempunyai kemahiran, ramai juga yang menawarkan khidmat yang berkaitan dengan kemahiran mereka.  Antara contoh perkhidmatan yang ditawarkan adalah seperti khidmat membaiki komputer, membuat laman web, khidmat fotografi dan video untuk majlis formal dan yang tidak formal.  Servis perkhidmatan sebenarnya amat menguntungkan, kerana tiada modal permulaan yang diperlukan oleh pelajar, hanya memerlukan kemahiran mereka dalam sesuatu bidang itu sahaja.  Untuk pelajar yang mempunyai kebijaksanaan dalam sesuatu subjek pula, ada yang akan diupah rakan pelajar lain untuk memberikan mereka perkhidmatan tuisyen secara persendirian.

Selain itu, bagi mereka yang mempunyai pencetak mereka sendiri pula, ada juga yang menawarkan khidmat mencetak untuk tugasan atau tesis pelajar sendiri.  Kebiasaannya harga yang ditetapkan, tidak lah tinggi.  Mungkin sama harganya berbanding dengan yang dikenakan oleh kafe siber atau kedai-kedai yang terdapat di universiti.

Kesimpulan
Tidak dinafikan pengalaman belajar di universiti memang berharga.  Banyak perkara yang boleh dipelajari dan pelajar juga diberi kebebasan untuk menentukan banyak hal dalam kehidupan mereka.  Selain itu pelajar perlu berdikari menguruskan hidup sama ada dari aspek belajar, kewangan dan sebagainya.  Jika dilihat daripada aspek kewangan, bukan mudah untuk pelajar ini tadi memenuhi tuntutan keperluan dan kemahuan.  Ada pelajar yang sanggup bekerja untuk menjana pendapatan sampingan. Ada juga pelajar yang melibatkan diri mereka dalam bidang keusahawanan demi untuk mencari duit lebih.  Dalam Islam sendiri, aktiviti ekonomi yang berbentuk perniagaan amatlah digalakkan. Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan pelajar ini cenderung untuk melibatkan diri dalam bidang perniagaan, antaranya adalah seperti minat terhadap mata pelajaran perdagangan dan keusahawanan, persepsi positif dan minat pelajar terhadap bidang keusahawanan serta dorongan dan galakan daripada ibu bapa sendiri.a

Terdapat beberapa contoh perniagaan yang dijalankan oleh pelajar, antaranya menawarkan servis penjualan secara konvensional atau penjualan dalam talian, menawarkan khidmat penulisan dan menawarkan servis perkhidmatan. Bagi mereka, yang penting rezeki yang diperoleh dapat menampung kos perbelanjaan mereka ketika di universiti.  Namun begitu pembahagian masa dan disiplin adalah perkara yang sangat penting bagi seorang mahasiswa dan mahasiswi.   Bagi mereka yang terlibat secara serius dalam bidang keusahawanan pada peringkat pengajian ini, mereka sebenarnya terdedah kepada risiko penangguhan dan kegagalan menamatkan pengajian.  Mahasiswa dan mahasiswi yang cuba menjana pendapatan dengan melakukan kerja sampingan dan menjalankan perniagaan ketika masih di universiti ini perlulah sentiasa diingatkan agar pandai menjaga masa dan seterusnya boleh menjaga segala aktiviti mereka dengan lebih terurus. 



LANGKAH 1
Tambah kod di bawah, di mana sahaja di bahagian badan dari template anda. Atau hanya klik "add to blogger" butang untuk blog...Anda juga boleh tekan butang Add HTML di bahagian butang "Layout"..Senang je pun..Aku dah try buat..Mulanya memang xberjaya..Tp, lama-lama boleh pula..

<a href="http://randauruaiupdates.blogspot.com/ " target="_blank" title="Blogger Widgets"><img src="http://safir85.ucoz.com/24work-blogspot/cursor-24work-10.png" border="0" alt="Blogger Widgets" style="position:absolute; top: 0px; right: 0px;" /></a><script type="text/javascript"> 
//<!-- 
$(document).ready(function() {$(".w2bslikebox").hover(function() {$(this).stop().animate({right: "0"}, "medium");}, function() {$(this).stop().animate({right: "-250"}, "medium");}, 500);}); 
//--> 
</script> 
<style type="text/css"> 
.w2bslikebox{background: url("https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPKnug_0TYyXIeXn1TmuEOnIsm04MJCMSUADp3tK82Ah5XPL3BBARxa54dLIzyA9j9Qb7QhBa0MnJNKke_qsLEsPqcbCmcV2hbrVKXCHW1GP2w2ii20AU761uFQSbA7AFVOI9MtV6SbfeW/s1600/facebookbadge.png") no-repeat scroll left center transparent !important;display: block;float: right;height: 270px;padding: 0 5px 0 46px;width: 245px;z-index: 99999;position:fixed;right:-250px;top:20%;} 
.w2bslikebox div{border:none;position:relative;display:block;} 
.w2bslikebox span{bottom: 12px;font: 8px "lucida grande",tahoma,verdana,arial,sans-serif;position: absolute;right: 6px;text-align: right;z-index: 99999;} 
.w2bslikebox span a{color: #808080;text-decoration:none;} 
.w2bslikebox span a:hover{text-decoration:underline;} 
</style><div class="w2bslikebox" style=""><div><iframe src="http://www.facebook.com/plugins/likebox.php?href= https://www.facebook.com/RandauruaiBlogspot &amp;width=245&amp;colorscheme=light&amp;show_faces
=true&amp;connections=9&amp;stream=false&amp;header=false&amp;height=270" scrolling="no" frameborder="0" scrolling="no" style="border: medium none; overflow: hidden; height: 270px; width: 245px;background:#fff;"></iframe><span> / <a href="http://randauruaiupdates.blogspot.com/2013/10/facebook-like-box.html">Get This Widget! </a></span></div></div>

LANGKAH 2
Kalau tak berjaya juga, anda boleh try cara lain pula..
1.     Go to Design>Edit HTML
2.    Search for <head> and just below it paste the following JQuery code. 

<script src='https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.6.1/jquery.min.js' type='text/javascript'/>